DTT，全稱Discrete Trial Training

翻譯為：離散回合教學(xué)

離散：一個(gè)一個(gè)

回合：有始有終

桌面教學(xué)屬于DTT的一種，但不是全部。

DTT教學(xué)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)

一個(gè)回合大約是5-10秒鐘。一個(gè)熟練的老師每分鐘會(huì)操作10—15個(gè)回合。一個(gè)回合開始于老師給予任務(wù)，接著是輔助學(xué)生或?qū)W生獨(dú)立做出正確反應(yīng)，然后是立刻強(qiáng)化或者糾錯(cuò)程序，再到回合之間的停頓，這是一個(gè)獨(dú)立的回合。

建議是每進(jìn)行2-5分鐘回合教學(xué)休息2-3分鐘，然后循環(huán)10-15分鐘，不超過1-2個(gè)小時(shí)。

DTT應(yīng)用最廣的是桌面教學(xué)，通常大家看到和運(yùn)用的——1桌、2椅、2人。但DTT又不等于桌面教學(xué)，只要是符合教學(xué)中有區(qū)辨刺激、有反應(yīng)、有強(qiáng)化、有回合之間的間隙，這種教學(xué)方式都可以稱為DTT

1. 學(xué)習(xí)項(xiàng)目和維持項(xiàng)目的比例

通常來說，新舊項(xiàng)目的搭配適用“二八原則”，兩個(gè)是新教項(xiàng)目，八個(gè)是已經(jīng)習(xí)得的在維持的項(xiàng)目。具體到每節(jié)課的回合設(shè)計(jì)上，不一定是熟練項(xiàng)目做八個(gè)回合，然后再做兩個(gè)回合新項(xiàng)目。

回合之間應(yīng)該穿插進(jìn)行，比如說做三個(gè)熟練項(xiàng)目，然后做一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，再做1到2個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，再去做熟練項(xiàng)目，這樣進(jìn)行穿插。

2. 注意動(dòng)靜結(jié)合

回合大概5分鐘，一定要讓孩子休息。給孩子中間有個(gè)停頓，因?yàn)檫@種高強(qiáng)度注意力的集中，對ASD孩子來說是很困難的

 在幼兒園，小班孩子連續(xù)坐5分鐘，之后就要?jiǎng)右粍?dòng)；中班的孩子不超過10分鐘；大班的孩子可能是15分鐘—20分鐘，都是需要休息的。讓孩子不要一提到桌面項(xiàng)目就一直在那坐著，這樣孩子的配合度都不會(huì)太好。一定要讓孩子把你、桌面和強(qiáng)化物結(jié)合起來配對，覺得我在那兒是在做有意思的事情，還能得到強(qiáng)化，這樣才不會(huì)逃避。